标 题: 奥数的意义很大，但是奥数必然败给奥计
发信站: BBS 未名空间站 (Sun May 24 20:23:59 2009)
苏联东欧和中国都很重视奥数，这是集中国家资源培养人才的战略体现。但是，在计划
经济时代，奥数的人才最后分配到那里是个重大问题。分配到数学？一个国家需要这么
多数学家吗？很多人在小的时候对数学感兴趣，在奥数中锻炼了大脑，开拓了思维，对
后来进入其它产业有很大的帮助。
现在看看美国，美国对奥数的重视远不如社会主义国家。在五、六十年代，数学中的最
重要的分支独立出来了，那就是计算机科学。计算机对人类的经济发展的推动作用是空
前的。数学家再强，导出个公式了不起了。计算机科学家可是把无解析表达的方程用计
算机求解，这就可以计算炮弹的轨迹，火箭的运行。我国曾出现过华罗庚带领一帮子人
算苏联的人造卫星着陆点。用计算机算不是很容易吗？计算机的重大作用就是解放人。
在对人类社会有用的工程方面真的不需要什么高等数学。那些数学都是为了研究宇宙的
规律才出现的。目前来看，人类还不太可能从对宇宙的研究得到什么有用的东西。原子
弹是个有用的东西，但是至今原子能利用还不是很有效。对人类最有用的就是计算机科
学和工程。
所以，美国不是很重视奥数，是因为美国很富有。美国的孩子们在中学时代可以修汽车
，装机械，可以学芯片设计（比如沃兹），可以摆弄计算机，可以搞乐队，穷人没钱只
能霹雳舞了。在７０年代末，美国的年轻一代直接领导了个人计算机革命，这可以称得
上是第三次技术革命的高潮。如果这些人在中国和苏联，那一定是搞奥数的。
所以说，奥数是在资源不足的时候挑选接班人的办法，是有积极作用的。中国以前穷，
中国孩子们在小学学奥数，长大却不搞数学，那相对于美国的同龄人，其实浪费了时间
，却也没办法，因为大多数人无法接触计算机，汽车等真正的产业中的东西。
但是资源充足的时候，就应该干干嘛干嘛，喜欢干嘛干嘛。你喜欢学电脑，就搞电脑，
喜欢音乐，就搞乐队，为你将来的事业打基础。为什么沃兹尼亚克能够在２６岁就设计
出苹果计算机？因为他从小学就开始设计电路和集成电路，软件，所以才能在刚刚就业
的时候就成为世界上最强的电路设计师。
而且，重要的是，你从小为你感兴趣的方面打基础，而不是什么重点中学。是不是重点
中学真的不重要，是不是重点大学也不重要，重要的是你在你喜爱的方向下十年的功夫
。如果你真的为了上个重点中学和重点大学费了老劲，那么你本来就不聪明的大脑却因
为初考高考浪费了六年的时间在你真正喜爱的方向，你就只能成为平庸的人。
沃兹尼亚克是那个大学的？他在科罗拉多上过一年，不是哈佛，不是麻省，当然，就他
的水平，是可以考上的，但是人家没有在这方面费时间，而是把高中的时间用来读芯片
的参考手册，设计芯片。后来沃兹去了加州州立大学念第二年，这又是个什么档次的学
校？人家量子力学小时候就了解了，所以课根本不听，只是求个及格就行。所以，人才
把时间用在最喜欢的方面，投入超过十年的努力，才能成功。把时间用在初考，高考，
竞赛，都是浪费。在现阶段，计算机竞赛既可以达到锻炼智力的目的，也可以培养未来
的产业领军人物，所以可以完全取代奥数。
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